Videotrénink interakcí - VTI

Běžná situace v rodině před VTI	po VTI častěji

Tyto stránky budou sloužit především jako podpora rodičů, učitelů, lektorů, vychovatelů, manažerů a vedoucích pracovníků.GGG

• Videotrénink interakcí POMÁHÁ
• :
• Poměrně rychle a nenásilně odhalit a pojmenovat konkrétní projevy Vašich potíží v kontaktu s druhými lidmi, uvědomit si jejich souvislosti, možná i pochopit některé jejich příčiny.
•  
• Vyhmátnout, kde je ten ‚zakopaný pes‘.
•  
• Zorientovat se v tom, co se ve Vás i v druhých a ve Vašem vztahu při tzv. ‚problematických situacích‘ vlastně děje. 
•  
• Uvědomit si své skutečné pocity, porozumět jim i tomu, jak se do nepříjemných situací byť neuvědomovaně vlastním přiněním dostáváte.
•  


• Podívat se na své ‚konfliktní situace‘ z jiného, komplexního pohledu.
•  
• Nasměrovat Vás k hlubšímu vhledu do situací, kde jste si v kontaktu s druhými nevěděli rady.
•  
• Ujasnit si své silné stránky v komunikaci a směr, kterým je lze ještě více rozvinout.
•  
• Získat názorný impuls ke změně svých nefunkčních návyků při jednání s druhými.
•  

  Školní třída před VTI často :	po VTI častěji takto:



• Osvojit si nový pohled na svoji situaci tam, kde jste si třeba připadali bezradní, a osvojit si postupně efektivní jednání, které povede k Vaší vyšší sebejistotě a účinnějšímu jednání v situacích, které jsou pro Vás náročné.
•  
• Naučit se být vnímavější k signálům druhých lidí.
•  
• Pochopit souvislosti svých pocitů a svého jednání, které nás někdy zavádí do slepé uličky a způsobuje, že v nich pak bloudíme jako v začarovaném kruhu.
•  
• Dodat naději a sebedůvěru ve vlastní dovednosti a schopnosti.
•  
• Obnovit pocit vlastní kompetence ve svém životě při řešení potíží v kontaktu s druhými.
•  
• Nacházet v sobě a ve svých vztazích radost a smysluplnou inspiraci.
•  
• Vzkřísit motivaci a naději ke hledání nových cest.
•  


• Uvěřit, že cítit se ve svých vztazích lépe a vycházet s těmi, s nimiž se Vám to doteď příliš nedařilo, není sci-fi, ale reálně dosažitelná věc.
•